本站讯（马克思主义学院 南丹）为深入学习和把握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》问题式专题化教学要求，有效促进教师队伍成长发展，切实提升思政课教学质量，3月11日，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在正心楼B214举行了集体备课会。会议由教研室主任张正芳主持，主要围绕专题一至专题五问题链的设计及课堂实践两大主题展开，全体任课教师参加。
首先，由张正芳、胡金兰、张莉彬三位主讲教师根据所备教学章节内容，讲解教学问题链设计及重难点突破方法。张正芳老师提出问题链的设计要兼顾教材内容和学生学习中的困惑点，以使教学内容更加条理清晰、系统完整。胡金兰老师认为问题式教学中提问的方式应首尾呼应。张莉彬老师提出理论讲授可以结合当时的一些历史事件，以加深学生理解。
随后，参会教师就备课内容、问题链设计、课件制作及课堂实践畅所欲言。大家一致认可此次问题式专题化教学改革及课堂实践设置，有利于教师教学及调动学生学习的积极性。对于课程内容的整体设计和把握，大家也献言献策。其中张正芳老师提出老师可以根据自身特点对课程内容和结构进行设计，也可引入相关视频辅助讲解；徐国良老师提出授课应与学生之后提升学历的需求结合，让学生在课堂上掌握重要理论知识；敖美蓉老师提到在给学生采用视频导入时，可以提示学生记住一些关键信息，加强互动；万露露老师谈到在讲授新理论之前可以先给学生捋清时间线。
马克思主义学院通过落实常态化集体备课制度，促使思政课教师不断加强学习交流，集思广益、相互启发，进一步明确了提升思政课教学质量的共识和方向，以更好地发挥思政课立德树人的主渠道作用。
