——在首届"最受学生欢迎教师奖"颁奖典礼上的讲话
四川大学校长谢和平院士（2011年4月27日）
老师们，同学们：
大家晚上好！今天，我们在这里隆重举行学校首届由广大学生推选出的“最受学生欢迎教师”的颁奖典礼。首先，我谨代表学校对荣获首届“最受学生欢迎教师奖”和“学生喜爱教师奖”的各位老师，表示热烈的祝贺和崇高的敬意！并通过你们，向全校爱岗敬业、无私奉献在教书育人第一线的广大老师们，表示衷心的感谢和诚挚的问候！
大学的天职在于人才培养。只有不断提升人才培养质量和水平，我们川大才能实现自己的梦想、维护学校的声誉。长期以来，永利官网始终把培养高素质创新人才作为自己的根本任务和价值追求。作为一所历史悠久、高水平、研究型综合大学，学校坚持把深厚的人文底蕴、多学科综合优势、科学研究强势和国际优质教育资源贯穿于创新人才培养全过程，全面提升学生的修养、能力和境界，真正使每个学生有知识更有文化，有智慧更有责任。我们大力推进教育教学改革创新，系统提出了具有川大特色的教育质量观、教育公平观、教育多样观和全面发展教育观的"四个观"的人才培养理念，以及全面发展、全员育人、全方位服务的"三个全"的人才培养体制机制，构建了符合永利官网实际、具有川大烙印的"323+X"创新人才培养模式，真正使川大成为一所提供精英教育的学校，成为一所能够培养每个学生自由全面发展潜质与能力的学校，成为一所能提供给每个学生真正适合自己教育的学校。
我们要建成这样的学校，要培养出高素质创新人才的关键在教师，有好的老师，才可能有好的教育。在115年的办学历程中，四川大学大师云集，名师荟萃，汇聚了文学家李劼人、物理学家吴大猷、生物学家童第周、历史学家顾颉刚、哲学家冯友兰、美学家朱光潜、中国最杰出的植物学家方文培、中国公共卫生之父陈志潜、中国近代数论的创始人柯召、中国高分子学科创建者徐僖等一大批大师巨匠，他们广育英才、倍受敬重，是历代川大教师的光辉典范、行动楷模。今天，由我们川大学生自己评选出的这10位首届"最受学生欢迎的老师"，更是学校广大一线教师的杰出代表。
教育家夸美纽斯曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”不管一个人的地位有多高、贡献有多大，都离不开老师的教育和指导；每个人的任何进步和发展，都凝聚了老师的心血和付出，每个人在老师面前永远都是学生。因此，教师具有一种任何职业都无法体会到的成就感和幸福感。
在大学校园里，不管是校长、院长，是教授、专家，还是院士、博导，“老师”才是我们的第一身份，才是每个人的唯一角色。学生称呼我们一声“老师”，不是因为你是校长或是院长，也不因为你是博导或是院士，不代表你拥有权力和地位，而意味着学生对你的信任和尊敬。这就要求我们每位老师都应该以最优质的教学、最温暖的爱心和最专注的情感，全身心热爱教书育人这项神圣事业，全身心热爱身边的每个学生，真正去关心课堂上的每个学生，真正让他们都信任你、敬重你、欢迎你、热爱你。
学生称呼我们一声“老师”，就意味着一种责任。“师者，传道授业解惑者也”，教书育人是每个老师的天职、更是我们每个人的岗位。要成为受学生尊敬、受学生欢迎的一位好老师，就一定要有高水平教好书、有责任心育好人。要积极探索和参与教育教学改革创新，努力实施启发式讲授、批判式讨论和非标准答案式考试，要把上好每一堂课，培育好学生作为自己的最大梦想，要把让学生一辈子记住你所讲的一门课、记住你这位老师，作为自己最大的成就感和幸福感。作为大学老师，关键不在于讲了多少节课、教了学生多少知识，而是要体现在真正用爱心和情感给学生上课，要体现在教会了学生多少知识、让学生掌握了多少技能。诺贝尔文学奖获得者叶芝形象地说：“教育不只是注满一桶水，而是点燃一把火”，我们不仅要培养学生的知识、技能，更要启迪学生的心灵，激发每个人自由全面发展的潜力；不仅要关心每个学生的全面发展，更要关注整个学生群体、整个学生班级的全面发展，真正让优秀的学生更加优秀，让缺乏自制力、学习落后的学生得到帮扶，使川大的每个学生都能取得进步、都能更加优秀。
学生称呼我们一声“老师”，就凝聚着一份爱心。没有爱就没有教育。教育的生命就在于爱心的传递，在于情感的投入，在于教与学的互动。要成为受学生尊敬、受学生欢迎的一位好老师，就必须拥有一颗尊重学生、关心学生、善待学生的心。我们的每个学生都是经过寒窗苦读、以高分考入川大深造的优秀人才，因此，我们要真正把每个学生都当作宝贝、当作人才、当作自己的孩子来关心、爱护和教化。著名教育家徐特立曾说过：“教师是人师与经师的统一”，我们既要做好传授学生知识、技能的“经师”，更要做好教会学生明理、做人，关心学生品质、作风和生活的“人师”，用爱去塑造学生的心灵，用心去浇灌希望的种子；严师出高徒，在对每个学生充分关心和关爱的同时，更要敢于要求、严格管理，每位老师在第一堂课就应该明确提出课堂规范、基本要求，这同样是对学生的热爱和关怀。
学生称呼我们一声“老师”，就代表着一份奉献。教育家陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，要成为受学生尊敬、受学生欢迎的一位好老师，就必须热爱自己的工作、全身心投入教育教学。即使社会浮躁，我们的大学老师也不能浮躁、不能世俗，我们从事的教育更不能浮躁、不能世俗。我们每位老师都应该淡泊名利、志存高远，静下心来教书，潜下心来育人，坚持把为本科生授课作为一种乐趣，而不是去应付一项工作；坚持把教书育人作为事业追求，而不是简单的谋生手段。实际上，这也是今天获得表彰的10位“最受学生欢迎老师”的最大共同点，他们以爱心来传授知识，以真诚和情感来讲好每一堂课，他们常年坚持在教学第一线，始终坚守三尺讲台，不断追求自己的人生理想。
今年，我们举行首届“最受学生欢迎教师奖”和“学生喜爱教师奖”评选活动，很多老师都积极参与，很多学生都以自己的真实感受评选最喜爱的老师。我想，举行这个评选活动，就是要让全校教职工重新领悟"老师"这个崇高职业、倍加珍惜“老师”这个光荣称谓，就是要充分展示、宣传那些全身心投入教学工作、用心血和汗水关心学生成长的一线教师的风采。此次评选活动，共收到全校30个学院、122位教师的推荐材料，经过申报材料、问卷调查、授课情况、公开讲座、课余指导、现场投票等评选过程，在25位候选教师中，共产生了10名最受学生欢迎的老师（文科2人、理科2人、工科4人、医科2人）。我希望在座获奖的优秀老师们，能够以更加饱满的工作热情、做教书育人的骨干，以更加昂扬的精神状态，做追求卓越的先锋，以更加执著的事业追求，做关爱学生成长的模范；希望全校教职工都能以这10位优秀老师为榜样，热爱教育、情系学生，甘为人梯、无私奉献，点亮每个学生内心希望的火焰，帮助每个学生实现自己的人生梦想；也希望我们每位获奖老师以及全体教职工，不辜负广大学生对我们的一份敬重之心、敬佩之心和感恩之心。
最后，我再次代表学校向荣获首届"最受学生欢迎教师奖"和"学生喜爱教师奖"的各位教师代表，表示热烈的祝贺，向辛勤耕耘在教书育人一线的广大教职工，致以良好的祝愿，向积极参与评选活动的广大同学，表示衷心的感谢！
谢谢大家！
