各高校：
“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。今年是建国六十周年，围绕建国六十周年开展好形势与政策课教育教学是一个难得的契机，意义非同寻常。各高校一定要高度重视形势政策教育教学，精心安排，提供保证，扎实推进教育教学工作。上半年，形势与政策教学内容安排好，教学方式多，实际效果好。下半年，工作任务更重,要求更高，要继续组织安排好教育教学工作，力争取得更好效果。结合我省高校实际，现就做好2009-2010学年第一学期我省高校“形势与政策”课教育教学工作通知如下：
一、内容安排
推荐安排6个专题，具体内容如下：
专题一：庆祝中华人民共和国建国六十周年。主要内容：中华人民共和国建国六十年来，在党和政府的正确领导下，通过全国人民的艰苦奋斗，各项事业取得的巨大的成就；中国面临的机遇与挑战；新时期当代大学生的使命和责任等。
专题二：建国六十周年来江西省经济社会发展的成就、形势任务及前景展望。主要内容：建国六十周年以来，我省在社会主义各项事业的改革和建设中所取得的成就；我省当前的形势及所面临的机遇和挑战；未来的发展前景。
专题三：学习宪法，忠于宪法，维护宪法权威（可配合中宣部发的同名DVD使用）。主要内容：现行宪法总结中国革命、建设和改革的成功经验，确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则，是党的主张和人民意志的高度统一，是建设中国特色社会主义根本的法制保障。
专题四：全球经济危机下的中国经济发展态势及对策。主要内容：由次贷危机引发的全球金融风暴和经济衰退，对融入经济全球化程度不断加深的中国的经济增长不可避免地会产生冲击。本专题从以下两个方面对我国在经济衰退的环境下保持经济平稳较快增长作出了分析：一是我国外向型经济的挑战和机遇；二是中国现阶段经济增长的发展与体制背景及宏观政策的调整。
专题五：《两岸关系迈进和平发展新时代》。主要内容：目前两岸关系可以用两句话概括：一是台海局势发生重大积极变化，二是两岸关系迎来难得发展机遇。对于当前的两岸关系，也可以用两句话来概括：一是两岸双方初步形成良性互动态势，二是两岸关系开始步入和平发展轨道。本讲重点介绍两岸关系的现状、三通之后两岸关系的未来发展趋势、两岸经济与文化等领域的交流。
专题六：从街居制到社区制：我国城市社区30年的变迁。主要内容：经过改革开放30年的发展，我国城市的社区制已完全取代了街居制，并且形成了社区内多种组织并存的局面，这些组织开始初步形成了合作共治的机制。但是，也仍然存在一些需要克服的不足，即治理主体缺少多元性、管理手段仍多采用强制性的行政手段、社区成员参与社区活动和行使民主权利的渠道和平台不多等。
二、有关要求
形势与政策课是高校思政课的重要组成部分，各高校要严格按照教社政[2004]13号和赣教社政字[2005]1号文件精神的要求，把“形势与政策”课列入必修课，严格落实学分、学时，切实加强课程的规范化、制度化建设。坚持开展形势政策教育，加强大学生思想政策教育，要坚持走出去、请进来，开门办教育，精心组织好大学生时政讲坛。
各高校要根据上述六个专题，按照教育部社科司制定的《高校形势与政策教育教学要点》要求，认真组织好教学。省教育厅会将组织编写的六个专题学习资料以及时事报告社的专题资料电子版及时挂在江西省大学生思想政治教育研究中心网站上，供教师们备课参考。为配合建国六十周年庆祝活动，由江西高校出版社专门组织编写了《辉煌60年——大学生“形势与政策”课辅助读本》，是开展建国六十周年专题教育的辅助读本，请各高校结合教学，做好学习使用工作。
《时事报告大学生版》是中宣部、教育部推荐使用的高校形势与政策课的大学生辅助学习材料，在我省高校多年的形势政策教学中发挥了积极而重要的作用，已经成为大学生形势政策教育的基本学习材料。从2009年下半年起，《时事报告大学生版》将每学年6期合刊为2期，内容有新的充实和调整，分别于每学期开学前出版。请各高校在过去工作的基础上，继续重视做好《时事报告大学生版》的学习使用工作。
各高校加强和改进形势与政策教育教学的新经验、新做法，以及在教育教学过程中遇到的新情况、新问题，请及时报省教育厅社政处。
江西省教育厅
2009年6月25日
